Herdi, H. et al. 2015. DAMPAK PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTUAN POWERPOIN TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK ASAM BASA DI SMAN 1 INDRALAYA UTARA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia. 1, 2 (Feb. 2015), 141–146. DOI:https://doi.org/10.36706/jppk.v1i2.1892.