[1]
Venessa, D.M. et al. 2015. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI PENERAPAN METODE BUZZ GROUPS SISWA KELAS X.3 SMA N 1 TANJUNG RAJA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia. 2, 1 (May 2015), 94–113. DOI:https://doi.org/10.36706/jppk.v2i1.2883.