Zainal, Z. et al. 2019. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI ASAM BASA DI SMAN 1 INDERALAYA UTARA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia. 3, 2 (Jun. 2019), 130–137. DOI:https://doi.org/10.36706/jppk.v3i2.8159.