Nahadi, N., Siswaningsih, W., & Purnamasari, R. (2015). PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER DAN MANFAATNYA DALAM MENGUKUR KONSEPSI KIMIA SISWA SMA. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia, 1(1), 51–58. https://doi.org/10.36706/jppk.v1i1.2384