PURNAMASARI, Yanti Irma; L., M. Hadeli; SOFIA, Sofia. PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DI KELAS XI SMA TRI DHARMA PALEMBANG. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 70–78, 2019. DOI: 10.36706/jppk.v4i1.8210. Disponível em: https://jppk.ejournal.unsri.ac.id/index.php/jurpenkim/article/view/8210. Acesso em: 27 jul. 2025.