Aisyah, R. S. S., Affifah, I. and Andini, A. (2023) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MELATIH BERPIKIR KRITIS SISWA PADA TOPIK PENYANGGA”, Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia, 10(1), pp. 60–73. doi: 10.36706/jppk.v10i1.20763.