Z. Winda, T. Suhery, and D. Desi, “HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MODUL LARUTAN ELEKTROLIT DAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN BERBASIS STEM-PROBLEM BASED LEARNING PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA”, JPPK, vol. 6, no. 1, pp. 12–17, Jun. 2019.